所谓总分句就是先写一句话总的，后面分层次叙述。可以先写厨房是一个音乐厅，每天都揍想着美妙的音乐。这个作为总。下面分句可以写，这个音乐是怎样奏响的？有谁奏响的？是怎么演奏的。演奏的过程和结果是什么样的。
示范：
1、厨房就是我们家的一个音乐厅。每天的早晨，中午和傍晚度都会定时的奏响音乐。而演奏的主角就是专爸爸妈妈。妈妈当指挥家，大宝当演奏者。他们俩合作的是我最属愿意听的。因为接下来我就可以享受美好的大餐。
2、厨房是一个音乐厅。“哗哗”，听妈妈打开水龙头不停地洗菜来，就知道今天又有一顿大餐可以吃了。
不一会儿，水声停了，“咚咚”，每听到这熟悉的声音，就知道妈妈在切肉片。“唰唰”肉片下锅了，锅里不时响起“滋滋”的源声音。“扑通”一声，虾被倒入煮锅，不时发出“扑扑”声，不一会儿，虾煮好了，妈妈摘了虾的皮，放进炒锅，又一次发出炒菜的声音。
这次一听，肯定知道妈妈的这道菜――酱香虾。“唰唰”，白萝卜被削去了皮，紧接着又是一阵“扑通”声，妈妈压上锅盖，开始炖排骨了，“哧哧”声连绵不断。我站在书房门口，清楚地看到了妈妈做饭的过程。“叮叮当当”妈妈已经把菜送入了盘子，只要妈妈一声令下，我就迅速过去吃饭。“开饭了，”妈妈还没有说完，我已经坐了下来。
妈妈这交响曲，比琴声更道高亢，比鼓声更响亮。我认为这是世界上独一无二的交响曲。
扩展资料：
生活是习作素材的源泉。学会在生活多多观察，观察人物、动物、植物，以及某件事发生的状态和过程，学会有意识地去观察，并且能够在观察中认真思考，思考人物的内心活动、动物的生活习性、植物的生长状态等等。
如此一来，孩子见得多了，脑袋里面想得多了，那么就会拥有更多独具真实性、实践性、真情感的习作素材，就不用发愁没有东西可写了。当然，这是一个循序渐进的过程，当长时间的有意识观察思考变成一种良好习惯的时候，自然而然就会写出好的文章。