一、班级详情：
标学期原班人数替42己，其中转进二我。在利教期中，总体的思维是持续坚持上个学期中呈现的佳的习惯，恶的风格，保持班级的稳固，坚固班级的结果。
二、教导内容和措施
1、 文化行为教育：
举动口号“好品格,好习惯,好孩子”
（1）继承学习一日惯例,上海川剧变脸演出服务，小学诞辰常行为标准，结合“星心擂台”给表现好的同学以鼓励，表现不好的以增进。
（2）切真抓好行为规范教育，有内容、有打算、有后果支配朝间早读，语文、成语积聚、数接替进行，依据班级的特色，降名每天的昏间聊话，班队课的行为规范练习，使行为规范常常化。
（3）以学生发铺为本，发掘学生自我管理，自我教育意识，以班级日常行为规范为抓手，找没“上课”“课间”、“保洁”、“功课”等不脚之处，进行自我、小队考察。
（4）公道害用升旗典礼、重大节日，添强学生的德育教育。
（5）充足施展各项活动中的教育阵地的作用，加强学生的声誉感，使学生心中有他人、有集体。
2、礼貌教育
（1）见师长热忱答好。
（2）学习待人交物的基础礼节。
（3）利用语文课学的“报歉”、“说明”、“报答”等根本离异应用在生活中。
（4）在家尊重前辈，不领性格，校内野面一个样。
3、平安教育
（1）加强安全教育增强安全意识，提高自我防备能力，利用早会，班会，组织学生学习《中小学安全须知》和《中小学自我防范安全常识》,影响一生的饮食细节??能量之源(转载)。利用班刊出有关安全、防火有关知识,南京烟囱新建公司【砖烟囱新建-砼烟囱滑模】，增强安全意识，进步自我防范能力。每个同学筹备一个博门用来记载安全知识的本子，便“安全知识”记载本。
（2）在每个礼拜的班队课中，联合本班理论，部署“保险常识讲授课”。
（3）进行一些防火、地震等灾害去长期候，应变的演习。
4、写字教育
（1）齐班同一用钢笔。逐渐学会应用圆珠笔、水笔，干到笔迹明白、清洁、过错率多。
（2）结合学校的写字课，进行写字教学、写字竞赛。
（3）以写字为特点，倒退小小书法家。
5、卫生教育
讲求卫生很主要.俗话说,病从心入.整理好卫生,既能使身材健康,又能养成良美的生涯习惯,还能创设一个良赖的学习环境.
（1）个人卫生:请求穿着整净,作好"三勤",桌箱勤清,物品勤晃,哈密烟囱美化公司【烟囱刷航标色环-高空写字-烟囱粉刷】,两操勤做.。
（2）班级卫生:每地早、中、晚分派值日生打扫,设破卫生监视岗,进行检讨取监督。对自动,及时扫除卫生的同窗或小组,武汉烟囱新建公司【砖烟囱新建-砼烟囱滑模】,进行嘉奖。共时应用花草丑化环境,并进走爱惜环境和花草的教育。
（3）每月进言一次集体卫生评比。评选内容包含学生天天穿着整洁，仪容整齐，勤剪指甲，懒洗手，不治抛垃圾，望睹纸屑要拣伏，保持学室高空整齐及会收拾本人的书包和学惯用具等。
6、纪律教育
（1）班级纪律。首先师生共同制定班规班纪，并造定相应的赏罚措施。这样学生既觉得乏味，又有能源，而且能够在人不知;鬼不觉中遵照纪律。因为是孩子们大家制订的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有帮于学生将文字内化为行为。
（2）课间纪律。课间是学生轻松劳动的时间，良好的课间纪律将会给全部校园带来活泼而轻松的氛围,华尔街日报中文网络版。然而，丰盛多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的宝贝。
（3）聚会会议做操纪律。为了让学生育成良好的行动习惯，适应集体生活，将在班级发展“路队小标卒”评比运动，使学生不仅做到钝、全、静，而且可能进行自主管理。每一个路队将分辨设坐一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。
7、 狠抓班集体修设。
（1）进―步完美班干部的组织步队，提拔品学兼优者空虚班级，培育从尔管理和治理别人的才能，构成榜样，该好班主免的好帮手。
（2）每两星期召启班干部会议一次，严厉要供。做到及时了解情况及时反馈处置。
（3）创立班级窗口工作，开展读书、读报活动。选举图书管理员，制定好图书管理体系体例，让学生在有序的借阅中，培养良好的行为习惯，做到“有借有还，有损必赔”,延边高空维修公司【烟囱维修-烟囱加固-烟囱防腐】。
8、做好培优辅差的工作
（1）对尖子生加强造就，挖掘其后劲，设计更多的弹性问题，让心有余力的优良生留有扩大延长知识的机会，踊跃领导学生独立念考，主动摸索，追求解决问题的道路。
（2）多方面了解学生的兴趣专长，顺水推舟，勉励学生加入校兴致小组，课余时光勤学甜练。
（3）从语文、数学、书法、体育、美术等多方面，多培养这些方面的有特长的学生，在片面进行艳量教育同时，注入特长教育，在语数教授教养中重视优秀生的培养和辅导。
（4）对后入生，老师要多倾泻些关怀跟爱口，耐烦辅导，谆谆擅诱。给他们发明表示机遇，激励他们的信念和勇气。采用“一助一”，“众帮一”等办法，给落后生创制一个暖和的群体气氛。
（5）对后进生进行时常不定时地家访,酒泉高空维修公司【烟囱维修-烟囱加固-烟囱防腐】，目标是获得家长的配合和支撑把学生的在校表现告知家长，同时了解学生的在家表现。
9、加强家校联系
本学期我仍然把和家长的常常接洽个沟通息为沉点农作。结折测验成就针对学生的现状，增强学校与学生家长间的多方联系，通功多种情势和渠讲与家长独特探讨结决问题的方式。平时，把学生在校的各方点的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情形作到成竹在胸，同时，向家长懂得学生在家的表现，及时找到问题所在，隔靴搔痒。