巨人的花园的主要内容

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身材特异的巨人在吃人鬼家逗留了足足七年,方才回到自己孤寂、凄凉的家中,面对冷清的单身汉生活了。还未到家,便看到家中的花园已经成为了孩子们的乐园,巨人感到受到了侵犯,不禁大怒,赶走了所有的孩子。

从此他的花园便长年处于冬眠状态,被洁白的大雪所覆盖。巨人不去花园,只是在房间里坐着摇椅、烙着火。某一天,巨人透过窗,看见窗外一树上结出了洁白的花朵,他深深地为这一情景打动。激动地来到花园中。

发现了一个漂亮的孩子,正在树下哭泣。孩子太矮了,没办法爬上树去玩。巨人温柔地将孩子抱上了树,瞬间满树白花,极其炫目。纯真的孩童亲吻了自私的巨人,他如冬天般寒冷刺骨的心灵被感化了。于是,他推倒了花园的围墙,每天下午都和孩子们在花园里玩。

巨人不再自私,此时的他如春天般温暖,无私地向孩子们敞开了花园的大门。可后来巨人老了,他无法再和小孩们一起玩耍了。一天,他又见到了最喜欢那个小男孩――上帝,随后覆盖着圣洁的白色花朵死在了树下。

扩展资料

王尔德在这则童话中以厚重的主题,独特的篇章结构以及锤炼的语言和口语化的语体将自己“为艺术而艺术“的主张表现地淋漓尽致。童话戏剧性的悲剧美让人诵读后余味犹存,使人领会到“人真正的完美不在于他拥有什么,而在于他是什么”的深刻涵义,也印证了王尔德的名言“同情,是世上最好的美德”。

文章的篇幅布局独树一帜:巨人不在,孩子玩耍,巨人自私,不许玩耍,冬驻花园,巨人醒悟,与孩共玩,春回花园。这种奇特的篇章结构充分见证了王尔德“形式就是一切”的观点。

口语化的语体,精雕细琢的语言,简洁精确的措辞以及多处运用比喻,拟人和象征等修辞手法使整篇童话弥漫着一股清新的童心,这也是王尔德童话作品的写作基调。

王尔德在《自私的巨人》中以句子简单,语言简洁的口语化语体描绘虚拟的事物和境界,出现于其中的“人物”是并非真有的假想形象,所讲述的故事,也是不可能发生的。

但是童话中的种种幻想都根植于现实,是生活的一种折射。他恰当地使用并列句,复合句,倒装句和圆周句等变化多样的句式,充分运用对比,比喻,拟人和象征等修辞手法,并遵循一定的事理逻辑展开离奇的情节,揭示道理,造成浓烈的幻想氛图,形成超越时空制约,亦虚亦实,亦幻犹真的境界。

将人性的至美归于至爱,体现了王尔德追求理想艺术的初衷。

作品影响

该篇因其优美的文笔、温馨的故事广受好评,不仅与王尔德其他的童话作品一样脍炙人口、流传至今,深受孩子和大人喜爱,更是被称为王尔德童话中最为特别的一篇。

作者简介

奥斯卡・王尔德(Oscar Wilde,1854年-1900年),英国作家、戏剧家、诗人。他生于都柏林,毕业于牛津大学。虽然他主要以成人作家而著称,但他的早期作品中有两本童话集:《快乐王子故事集》和《石榴之家》已载入英国儿童文学史册。

小东家1985 2024-05-15
主要讲述了一个自私不愿意分享的巨人,在孩子们的帮助和努力下认识到了内自己的错误。与孩子们容一起享受着分享带来快乐和幸福的故事。告诉我们能和大家一起分享幸福快乐才能永久的开心!&127802;&127802;&127802;
佳佳1381706 2024-05-09
《巨人花园》讲述了巨人拥有一座非常美丽的花园,但自私的他却不准任何人进入,内即使是天真无容邪的小孩子也一样。失去了孩童稚真笑语的花园变得不再美丽,鸟儿不再歌唱,花儿不再绽放,春天不再光临,冰雪封冻了整座花园。有天,由于孩童的再度来到,春天的美景又重现花园,触动了巨人的心,也让巨人不再自私。
西西和嘻嘻 2024-04-26
巨人有一个漂亮的花园,孩子们很喜欢在那里玩,有一天巨人回来了看见孩子们在自己的花园玩很生气,将孩子们赶出去了砌上了墙,从此那个花园永远是冬天的景象。有一天孩子们从一个墙上爬进花园里了,春天也跟着进来了,最后巨人终于知道为什么春天不到这里来了,从此以后巨人把墙拆了,孩子们又重新来到花园里自由自在的玩耍了。
沙沙小小囡 2024-04-17

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