早教中心装修如何设计

早教中心设计时要考虑充分利用空间，创造更多的幼儿活动场地。利用一些建筑物的小角落形成的零散空间，安装一些储物柜，把大空间留出来，使其幼儿活动空间宽敞、安全，使之在视觉上完整、流畅、通透。华德七巧幼儿园装饰是很不错呀！1

早教中心设计规划的原则和宗旨是以孩子和家长为最终使用对象，以满足孩子和家长的使用习惯和学习要求为原则进行设计，保障安全，无污染、无燥音、适合孩子活动。在实际应用上要尽量给人以安全、可爱、温馨、童趣、简洁、富有亲和力的整体感觉。在平面设计上要合理规划利用空间，对不同功能区进行有效区划，做到功能合理，方便管理，朝向适宜，游戏场地日照充足，创造符合幼儿生理、心理特点的环境空间。

(1)建筑造型及室内设计应符合幼儿特点。

(2)平面布置应功能分区明确、避免相互干扰，方便使用管理，有利于交通疏散;各房间应满足隔声的要求。

(3)如果提供幼儿看护、休息服务，严禁将生活用房设置在地下室或半地下室内。

(4)生活用房的室内净高：活动室、寝室、乳儿室不低于2.80米，音体活动室不低于3.6米。

(5)生活用房应布置在当地最好的日照方位，并满足冬至日底层满窗日照不少于3小时的要求。温暖地区、炎热地区的生活用房应避免朝西，否则应设置遮阳措施。（来源：集合少儿空间设计）

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概述

BBunion聚焦0-3岁婴幼儿性格教育，创建“633性格塑造体系”及“教玩乐模式”，以德国授权认证“多维感官课”为教学亮点，倡导学校、家庭、社会三者结合，引导孩子在游戏中学会观察、发现、思考、辩论、比较，培养坚毅、快乐、全面发展、拥有幸福能力的孩子。

关于BBunion

BBunion国际早教作为0-3岁性格教育领导品牌，注重不断挖掘分析0-3岁家庭需求，课程以大脑神经发展科学理论，Jean Piaget认知发展理论、Erik Homburger Erikson人格发展理论、Abraham Harold Maslow需求发展层次理论、Martin E.P.Slingman积极心理学为课程理论基础。聚焦0-3岁性格教育，融合德国教育方式，以德国授权认证“多维感官”为教学亮点。结合BBunion独创寓教寓玩寓乐三维一体教育理念与孩子多元成长需求，营造一个让孩子通过有效地“玩”刺激脑神经发育，进而能够自主学习并启发思考能力的空间，创造符合幼儿生理、心理特点的环境。培养坚毅、快乐、全面发展、拥有IQ、EQ、FQ、幸福能力的孩子。