高考工厂衡水中学的模式是否值得全国推广

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不值得。

学生是人,不是考试机器。考个高分又怎么样,考到个好学校又怎么样。难不成,只有上了大学,才能有好出路?

我们老师说过,条条大路通罗马。在高考那一天,都还有一些心理医生到场,安抚某些觉得自己可能失利的学生。其实,老师们说的最多的话,就是高考只是你人生路途中的一个关卡,高考的成绩,只能代表着你以后能到哪个学校读书,但是这个成绩,不是你未来的生活指标。

就连上了大学,院长和老师们也都说过,你今天就读的这个专业,很有可能和你未来的职业没有任何关系。

那么,我们那么辛苦的考大学,读了一个自己喜欢的专业,但是到头来,我们有可能却找了一份和专业没什么关系的工作。看到这,我们还要那么拼吗?

只不过,虽然未来的职业,很可能和我们的专业没什么关系,但是我们还是必须要好好读书。

因为,我们读书,不是为了一个成绩。而是为了我们自己。

我们想要什么样的生活,全靠自己去奋斗,去努力。逼一个孩子学习,是没用的。

像衡水中学那样的高强度学习,能有几个人受得了。除了那些真的想要考个好成绩,上个好大学的学生之外,还有很多学生,是因为家里人觉得这个学校的学习氛围比较好,所以把他们送到这个学校里面。

然而,到这个中学读书,就能改变一切了吗?

不是所有人,都适合这样的学习氛围。

你是没见过有的学生因为学习压力太大,最后崩溃做傻事。

还有的人,根本就是不喜欢读书。你可以说这个学生是没有遇到一个好老师。但是,在中国这里,要参加高考的学生,就像是加工厂的鸡鸭,都是批量生产的。一个老师管一两个班,哪里能顾得了所有学生。

所以学习这种事,说到底,都还是要靠自己。就算这种学校在全国推广,我觉得,肯定会有很多人拒绝到这样的学校读书。

因为他们是学生,不是机器人。要知道,读书不是死记硬背,也不是复制黏贴。只有真正喜欢上读书,那么学习才有意义。

淡淡默默淡淡 2024-05-10

不值得。

现在都讲究素质教育了,小学生都不许布置家庭作业了,国家一直在给学生减负,这种高压力高强度的高考工厂有啥值得推广的?

简直就是反人类。

一样米养百样人,有人天生就适合当学霸,有人天生就适合当学渣。有人注定要当科学家,有人天生就喜欢养花种草。

难道非得全国所有人都读985,211....,这跟种方西瓜有什么区别,甭管你想长成啥,在你还没有定型的时候都把你塞到方瓶子里,挤着你让你疼让你断筋错骨,长成跟别人一样的方西瓜,高贵值钱,然而你可未必是甜的,因为你就不是天生方的,你可能是个三角,但你脆甜,也没什么不好的啊。

现在不是有很多私立幼稚园和小学,小学还有绣花缝纫课呢,这就很好啊,没准你喜欢做个裁x缝呢,从小这就培养了。长大了上什么衡水呢,青春年少正是灵感不断的地方,不要把艺术家的灵魂都掐死在高考工厂了。

有人说了,对于穷人来说,高考是为数不多剩下的公平机会了,就该到高考工厂去拼一拼,去拿血汗拼个未来,勇当富二代的爹妈。

但这也是要量力而行,愿意拼的去拼就好了,不愿意拼的,为什么非得去拼,全国推广之下,家长不管你愿意拼还 是不愿意拼,都送你进去拼,拼不拼的出成绩不好说,拼出个精神不正常倒是指日可待了。

我很怀疑那些不断的吹嘘衡水中学的学生是不是被洗了脑了,国家真应该好好查一查。

BOBO薄荷 2024-05-04

作为河北的考生,高考的“重洼地”,我觉得衡水模式确实值得推广,毕竟专跟北京天津等先属天高考优势比不了 ,要想考上一个985,211,只能“挤时间”争分夺秒来用来学习。

“衡中模式”确实一直受到非议,都觉得太苦太累了,可是你要是想过一个轻松舒服的高中,在河北, 那就意味着你考不上一个好大学,再聪明的学生,若是不下苦功夫,真的很难考出省。

我的高中一直在推行“衡水模式”虽然在高中的时候,对这个学校充满了怨恨,每天五点多就起床, 几分钟迅速楼下集合,迟到扣分,洗澡不吃饭等,我都经历过,听着确实惨无人性的,不过习惯了也就习惯了。一切按部就班的过好自己的每一天,痛并快乐着。

现在已经毕业好几年了,每次回想起那段高中时光,都是我人生中最充实的日子,大家都是向着一个共同的目标去努力,老师和同学都无杂念,这可能是别的学校,别的模式难以给的纯粹和热爱。

别把你认定的痛苦,当成这些同学们的痛苦,这是奋斗的快乐和意义,反正对于河北这个高考大省来说,我觉得衡中模式就是最好的选择,考上一个好的大学,你才会明白校园环境和身边的同学有多重要。

所以,为了以后的幸福快乐,高中苦点就苦点吧,年轻嘛,多拼一下,别后悔。

妖精狮子 2024-04-20

衡水中学只是特例,有他特定的目标人群,现实生活中极难推广。

看着人家成绩好,周边已经有无数中学慕名来学习,有的随便看看然后学了些皮毛,比如跑操的时候带着书,做大条幅喊口号……

还有些卯足了劲儿想要全部照搬衡水中学的制度的学校,先不说学生什么想法,老师倒先一步“缴械投降”了。

衡水中学的老师忙到什么程度?如果当初是单身入职,到了退休可能还是单身。想要让教师们也实现军事化教学,福利待遇跟上了吗?奖金绩效跟上了吗?能让所有教师心甘情愿的牺牲时间来和学生们一起零休息战斗吗?

再者,衡水中学有专门的团队给学生做时间规划,并不是单纯的牺牲休息时间。他们甚至会自主出题,只为避免学生花费大量时间做世面上练习册的重复题目。敢问效仿的学校有这样的师资力量吗?典型的只看见人家成绩好,却看不见人家做了多少。

衡水中学之所以能在争议与鄙视中屹立不倒,是因为确实符合当今高考制度下的社会的需求。那些早早输在起跑线上,出生在教育资源低配地区的孩子们,唯一告别贫瘠走向繁华的途径就是读书。他们没有办法,只能用成绩说话。再看看身边那些富人们,无一例外的都送孩子出国读书了,没有人会选择让孩子参加这场国内高考千军万马的厮杀。说到底,这种看似毫无人性的学习模式也只能是针对这些别无选择的穷学生。

只要我们的高考制度不改,社会环境对学历的需求不变,那么衡水中学的模式就不会消失,其他学校想要模仿的心情甚至会愈加强烈。但这种模式不适合所有学生和学校,是推广不开的。





WJH卡琪屋 2024-04-09

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