一、桌子高度是否可以调节这一点也非常重要，目前绝大多数学习桌都可以调节高度，有插销式和手摇式两种。插销式的调节稍显麻烦，但一年调节一次就够了，10分左右就可以搞定。手摇式比较方便，孩子自己就可以调节，但是价格要贵很多。二、材料是否环保材料是否环保，光凭监测报告不可靠，衡量材料是否环保的主要因素是材料甲醛的排放量。需要闻闻材料是否有明显的刺鼻气味，如果没有，基本上就可以判断材料是环保。不建议在网上购买，除非是已经有人证明是可靠的。如果家里经济条件好，就买实木材料的，肯定环保。当然实木也可能不环保，和生产工艺有关，材料本身肯定环保，如果在生产桌子的过程中，用了不环保黏合剂或油漆可能导致不环保。三、桌板材料的实用性由于其从小用到大的设计理念，学习桌的材质特点最重要的是耐用性，否则即使升降范围很大也用不了多长时间。所以传统的实木板、油漆木皮板已经不适宜作为学习桌的板材。此外，现代学习桌从人性角度衍生出更高的要求，如易擦洗、反射柔和、外观美观。目前中低价位的产品普遍使用的是三聚氰胺板，理化性能尚可，但是有易脱胶、受撞击易裂的缺陷，高端产品采用的是美国富美家的微星面防火板，具有超高的抗撞击、抗磨损、抗形变能力，是目前桌板材质中的顶级。四、桌前书挡的运用因桌面较光滑，倾斜桌面会使书本下滑，因此需要一个能挡住书本的配件。不同厂家对此有不同的设计，最常见的有两种设计：1.铝合金笔槽型书挡，优点是可以放置些文具；2.PU书挡，亲肤性极佳，有护腕作用，也非常适宜以后在桌面放置键盘使用。五、空间利用一张好的学习桌，除了功能的实用性以外，它也是一件家具，要从空间利用角度考虑。桌上应有足够的空间放置常用书本、文具。另一方面现在它是一张写字桌，若干年后根据需要可能变为一张电脑桌。有少数厂家提倡桌子前沿留个让孩子身体嵌进去的凹槽，说是这样写字时手臂就能完全被桌面支撑不会悬空。