会什么，就做什么。不要盲目攀高。找准目标，从一而终。只有找准对象，正确内认识自己的容才能，向前发展，才是最好的。会画画，喜欢画画，就不要选择写字。会设计，有想象力，就不要选择绘画。
十年以后，那时我的理想可能实现了：我站在神圣的三尺讲台上，面对着我的学生们，毫无保留地将的知识全传递给他们，把他们引进知识的海洋，用我智慧做成一把把金灿灿耀眼的钥匙，打开知识的大门，让孩子们尽情地在知识的海洋里遨游！
过了一会儿老师走进了教室。我首先注意到的不是老师手中的试卷，而是老师的表情。他的眼神锋利，似乎能消灭任何东西；他的眼睛是那么明亮，为何会与他的眼神一点儿也不符。他的嘴角没有一点点要上扬的意思反而略带一丝忧伤。他的脸是如此的紧绷。看着他，使我心里有一些不安。他，我的老师，一个年轻、充满活力的老师，笑容是他脸上的常客，可为什么，笑容不见了。所有人都很了，让我们心中没了底。所有人都不知道接下来会发生什么，只能默默祈祷。