科学区角活动是指以儿童的兴趣与需要为主要依据，考虑教内育目标以及正在进行的容其他科学教育活动等因素，划分一定的区域，在其中投放一些合适的活动材料，引导儿童自由通过与活动材料互动，开展科学探究，培养儿童对科学的兴趣
一、根据主题与儿童年龄特点及兴趣爱好，投放科学区角活动材料。
二、投放贴近儿童生活的科学区角活动材料，发挥儿童的主动性。
三、利用家长资源，适当请家长参与科学区角活动材料的投放。
科学区角活动中材料的投放没有固定的模式，宗旨是儿童便于操作的，丰富多彩的，儿童需求的，能激发儿童兴趣的，每个孩子都会运用多种感官，多种方式进行探索。教师应细心观察孩子，了解孩子的需求，投放相应的材料，培养孩子爱科学、学科学的良好习惯，促使孩子的各种能力得到进一步发展。