校人烹鱼的故事内容和寓意

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内容:有人送一条活鱼给郑国的大夫子产,子产没有将鱼纳为私有,而是交给管理池塘的小官———校人,要他把鱼放养到池塘里。可是,校人把鱼拿走后,不是把鱼放入池塘,而是私下烹煮吃了,却向子产报告说,鱼放入池塘游了一会,便潜入深处不见了。子产听了非常满意。

预言:善良的人们常常被小人欺骗,而这些小人却总是因此沾沾自喜。但小人终究是会让人看低的。

出自《孟子·万章上 》

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“校人烹鱼”的故事给人以联想。企业安全生产中,喜欢听汇报,不做调查落实的“子产”有,弄虚作假的“小吏”有,他们的行为早已被人们深恶痛绝。可是,近些年来,某些单位、某些人,也受“子产”、“小吏”坏作风的影响,竟然在安全生产中“说假话、办假事、假办事”。

如在某单位组织的一次岗位抽查中,一个干部电话汇报说,自己在某个施工现场,可当抽查人员赶到那里,却始终没有见到这位干部的身影。据调查,当时这个干部根本就不在那里,他的行为纯属“说假话”。

安全生产容不得丝毫的弄虚作假。因此,我们的领导必须放弃一切形式主义的“花架子”,转变作风,坚持下现场做调查落实工作,帮助基层解决安全生产的难题;我们的干部职工必须要有高度的责任感,以实打实工作态度尽心尽力完场各项任务。

如果安全生产中的“子产”和“小吏”不脱胎换骨,如果“说假话、办假事、假办事”弄虚作假行为不予以坚决根除,我们失去的将不仅仅是“一条鱼”,很可能是人民的生命和国家的财产。到那时,后悔晚矣!

参考资料:校人烹鱼-百度百科

zhangyekiki 2024-05-16
有人送一条来活鱼给自郑国的大夫子产,子产没有将鱼纳为私有,而是交给管理池塘的小官———校人,要他把鱼放养到池塘里。可是,校人把鱼拿走后,不是把鱼放入池塘,而是私下烹煮吃了,却向子产报告说,鱼放入池塘游了一会,便潜入深处不见了。子产听了非常满意。

善良的人们常常被小人欺骗,而这些小人却总是因此沾沾自喜。但小人终究是会让人看低的。因为有

两句话是不错的:“事久见人心”、“公道自在人心”。小人一时得志,那是常有的事。这让我想到一句话:

“一时之胜在于力,一世之胜在于理。”
huyingheng 2024-05-05
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畅吃无阻 2024-04-22
【典 故】
春秋时代,楚国有一个商人,专门卖珠宝的,有一次他到齐国去兜售珠宝,为了生意好,珠宝畅销起见,特地用名贵的木料,造成许多小盒子,把盒子雕刻装饰得非常精致美观,使盒子会发出一种香味,然后把珠宝装在盒子里面。 有一个郑国人,看见装宝珠的盒子既精致又美观,问明了价钱后,就买了一个,打开盒子,把里面的宝物拿出来,退还给珠宝商。从这里可以看出,善于卖盒子的人,不一定可以被称为善于卖珍珠。

【原 文】

楚人有卖其珠于郑者。为木兰之柜①,熏以桂椒②,缀以殊玉③,饰以玫瑰④,缉以羽翠⑤。郑人买其椟而还其珠⑥。此可谓善卖椟矣,未可谓善鬻珠也⑦。——《韩非子》

【翻 译】

楚国有一个(商)人把他的珍珠卖给郑国的人,(珍珠)是用木兰树的木制的盒子装,用桂椒来熏盒子,用(精美的)珠玉点缀其上,用玫瑰点饰,(“辑以羽翠”这句不是很明白不过应该也是和点缀盒子装饰有关)用羽状的翠玉装饰(盒子)。郑国的人买这个盒子却还给商人珍珠。这可以说是善于卖盒子了,却不能说善于卖珍珠。
【寓 意】

1、人的眼睛只盯着那只精美的盒子,结果却丢掉了真正有价值的宝珠。可见,做什么事情都要分清主次,否则就会象这位“买椟还珠”的郑人那样做出舍本逐末、取舍不当的傻事来。
2、商人过份注重外表,使装饰外表的价值高于珠子的价值。可以用来形容一些厂商为了获得利益,过份装饰过表,使得外表的价值高于商品的价值,从而使商品的价格提高了许多。
3、现代还用作比喻花很少的资本取得了更高的回报,卖椟的人用一个“椟”得到了“珠”。
4、形容目光短浅,取舍不当的人
有毒的少女 2024-04-12

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